昨日の理系女子Cafeで、数学が得意だから理系、不得意だから文系って話が出てたんですが(うちの彼女もまさに数学ダメだから文系に行ったって言ってました)、高校生が思う数学の得意不得意って、本当の数学の得意不得意とはちょっと違う気がするんですよね。

なんというか、僕も高校んときは数学苦手だと思ってました。でも、今考えると明らかに得意な方。

じゃあなぜ苦手だと思っていたかというと、計算の速度・精度がダメだったからなんですね（昔書いたブログ記事）。それらができないと点数が伸びない。しかし、そういうところって結局訓練の量次第で誰しもがある程度は改善できるので、本質的なとこじゃ無いんです。

そうじゃなくて、証明問題等でいかに構成を考えられるかの方が大事です。そっちは得意だけど計算がダメだから理系は諦めようという人がいれば、受験までの間だけは辛抱して計算の練習をすることを強くおすすめします。

逆に、計算は得意だけど証明問題は苦手、できるだけ暗記で済ませたい、って人はあんまり向いてない可能性が高いように思います。

結局、高校のカリキュラムがあんまり良くできて無いんですよね。。。本質的な構成を伝えることを放棄して、表面だけ丸投げという形になってる。